Manchmal beginnt das Scheitern, bevor überhaupt eine Aufgabe gestellt ist. Die Angst, nicht gut genug zu sein, Fehler zu machen oder jemanden zu enttäuschen, sitzt wie ein stiller Schatten im Nacken. Diese Versagensangst ist kein Zeichen von Schwäche oder ein Mangel an Wissen oder Intelligenz. Sie ist ein Gefühl. Tief, lähmend, erdrückend. Und sie kann das Lernen unmöglich machen.

Kinder mit Versagensangst erleben Schule nicht als Ort des Entdeckens, sondern als Bühne: Jeder Fehler fühlt sich an wie ein Versagen, jede Note wie ein Urteil über den eigenen Wert. Oft entstehen daraus Rückzug, Leistungsdruck, übermäßiger Perfektionismus oder der Wunsch, gar nicht erst anzufangen.