Lerntherapie
Wenn Lernen zum Kraftakt wird und das Vertrauen ins eigene Können schwindet
Jedes Kind lernt anders. Nicht weniger, nicht schlechter, einfach auf seine eigene Weise. Wenn Lesen, Schreiben oder Rechnen trotz Übens nicht gelingen wollen, kann das Kind schnell den Mut verlieren. Es fühlt sich überfordert, falsch verstanden oder „nicht gut genug“.
Und jedes Kind bringt seinen ganz eigenen Rucksack mit, aus Erfahrungen, Begabungen, Schwierigkeiten und Bedürfnissen.
Lerntherapie setzt genau hier an: nicht beim reinen Üben, sondern beim Verstehen.
Warum klappt das Lesen nicht? Warum sind Zahlen ein Rätsel? Warum blockiert der Kopf, obwohl das Herz sich Mühe gibt? Sie bietet einen geschützten Raum, in dem das Kind wieder erleben darf: „Ich kann lernen – auf meine Weise, in meinem Tempo.“
In meiner lerntherapeutischen Arbeit geht es darum, Lernen wieder möglich zu machen, angstfrei, mit Struktur, Sinn und Vertrauen. Ich arbeite mit bewährten Methoden aus Pädagogik, Psychologie und Therapie, immer abgestimmt auf das Kind, nicht auf ein Schema.
Lerntherapie
Methodisch vielfältig. Individuell angepasst. Ganzheitlich gedacht.
LRS-Therapie
Buchstabensalat ordnen – Lesefrust lösen – Sprachkompetenz stärken
Rechentherapie
Zahlenchaos entwirren – Matheangst lösen – Rechenkompetenz stärken
Lernen ist mehr als das Lösen von Aufgaben. Es ist das Wachsen an sich selbst.
In der Lerntherapie geht es nicht um „mehr Üben“, sondern um das richtige Verstehen und um das, was oft zwischen den Zeilen liegt: Ängste, Blockaden, Unsicherheiten.
Lernen bedeutet Vertrauen, Sicherheit, Mut, Wiederholung, Selbstwert und manchmal auch Umwege. Ich begleite Ihr Kind auf diesem Weg mit Geduld, Struktur und individuell abgestimmten Methoden.
Wenn Sie Fragen haben, ob Lerntherapie das Richtige für Ihr Kind ist, lassen Sie uns in einen Austausch kommen.
Gerne kläre ich Ihre Fragen in einem unverbindlichen, kostenlosen Erstgespräch.
Hypnointegrative Lerntherapie
Wenn Lernen sich wieder leicht anfühlen darf
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